Los autores de los capítulos que forman este libro invitan a la reflexión sobre el rumbo que plantean las políticas educativas en el contexto de la sociedad del conocimiento frente a las paradojas de la modernidad. La obra esta dirigida a todos aquellos interesados en la investigación y la docencia, en cualquiera de los niveles educativos, deseosos de encontrar los referentes nacionales e internacionales que expliquen el entorno de sus realidades. Esta obra pretende ser un eje analitico para todos aquellos que deben tomar decisiones en el ámbito de la construcción de las políticas en materia de educación.

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